Livro Funções Executivas E Aprendizagem - O Uso Dos Jogos

Funções Executivas E Aprendizagem - O Uso Dos Jogos
Autor: Patrícia Maltez Rodrigues

Informações Técnicas
Autor: Patrícia Maltez Rodrigues
ISBN: 9788554815431
Páginas: 174
Edição: 2ª
Ano: 2018
Idioma: Português
Capa: Brochura
Formato: 14x21 cm

 SOBRE O LIVRO
 O livro Funções Executivas e Aprendizagem – O uso dos jogos no desenvolvimento das Funções Executivas 2.0 surge a partir do trabalho que vem sendo desenvolvido nas escolas e atrai a atenção dos educadores e gestores.
 As Funções Executivas atualmente estão em discussão na educação, temática de grande relevância para a compreensão das questões ligadas à demanda inclusiva nas escolas.
 O livro é composto por dez capítulos onde são relacionados os conceitos da neuropsicologia à educação:
 

1. Aprendizagem
2. Funções cognitivas
3. Funções executivas e aprendizagem
4. As funções executivas e os transtornos e dificuldades de aprendizagem
5. O brincar e o desenvolvimento infantil
6. Os jogos, o brincar e as funções executivas
7. A BNCC e os objetivos de aprendizagem para a educação infantil
8. Um projeto de intervenção a partir das funções executivas para crianças
9. Um projeto de intervenção a partir das funções executivas para idosos
Bônus: Questões de concursos
 
 No capítulo Aprendizagem, é feita uma reflexão sobre as principais correntes pedagógicas, a evolução das neurociências, o desenvolvimento do sistema neurológico e a aprendizagem.
 No capítulo Funções cognitivas, há a abordagem sobre as funções superiores e executivas que estão ligadas à aprendizagem.
 No capítulo Funções executivas e aprendizagem, busca-se conceituar cada função executiva relacionando-a à aprendizagem.
 O capítulo As funções executivas e os transtornos e dificuldades de aprendizagem aborda sobre as funções e os transtornos de aprendizagem.
 No capítulo O brincar e o desenvolvimento infantil é feita uma reflexão sobre a importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem.
 O capítulo Os jogos, o brincar e as funções cognitivas é uma continuidade do capítulo anterior e nele é abordado o brincar, os jogos e desenvolvimento das funções executivas.
 O capítulo Os jogos e a BNCC traz uma reflexão diante do processo de aprendizagem e a base nacional comum curricular.
 O capítulo Um projeto de intervenção a partir das funções executivas para crianças traz a experiência de um projeto desenvolvido com as crianças visando à estimulação das funções executivas e os resultados destas na aprendizagem.
 O nono capítulo Um projeto de intervenção a partir das funções executivas para crianças para idosos traz um projeto de intervenção para a estimulação cognitiva em idosos

 Este livro procura estabelecer uma relação entre a teoria e a prática contribuindo com o fazer pedagógico, servindo como um material de consulta tanto para a sala de aula quanto para seus estudos, visando um concurso na área.