Livro Planejamento e Gestão da Aprendizagem por Competências, 1ª Edição 2023

Livro Planejamento e Gestão da Aprendizagem por Competências, 1ª Edição 2023
Ana Manuela Ordoñez , Fausto Camargo , Priscilla Higashi

ISBN: 9786559760343
Edição: 1ª
Ano: 2023
Idioma: Português
Autor: Ana Manuela Ordoñez , Fausto Camargo , Priscilla Higashi
Páginas: 120
Encadernação: Brochura
Editora: Penso
Dimensões: 16 x 23 x 0.90 cm
Peso: 0.20 kg

Livro Ideal Para
Professores e gestores da educação superior e estudantes de licenciaturas em geral.

Sobre o Livro
Como proporcionar aos alunos uma aprendizagem contextualizada, significativa e efetiva? Diante dos desafios impostos à educação pelas transformações sociais e tecnológicas, este livro defende a aplicação de um modelo de aprendizagem que se distancia do ensino centrado no conteúdo e tem como foco o desenvolvimento de competências e habilidades comportamentais (soft skills) em salas de aula presenciais, digitais ou híbridas.

Sinopse:

Resumo
Nas últimas décadas, a educação vem sendo constantemente desafiada por um mundo que, cada vez mais, passa por transformações sociais e tecnológicas de grande impacto. Nesse cenário, ao planejar uma aula, uma disciplina ou até mesmo um curso, é responsabilidade dos educadores e dos espaços educacionais estarem preparados para proporcionar um processo de ensino e aprendizagem de qualidade a seus alunos.Diante disso, os autores de Planejamento e gestão da aprendizagem por competências usam, como ponto de partida, sua larga experiência no desenvolvimento e na implantação de modelos híbridos inovadores na educação superior para propor a aplicação de um modelo de aprendizagem contextualizada, significativa e efetiva, que busca se distanciar do ensino centrado no conteúdo e tem como foco o desenvolvimento de competências e habilidades comportamentais (soft skills) em salas de aula presenciais, digitais ou híbridas.

Sumário:

Prefácio
Como o livro foi organizado
Capítulo 1. A aprendizagem por competências
Capítulo 2. Métodos de ensino por competências
Capítulo 3. As atividades de aprendizagem
Capítulo 4. Avaliação
Capítulo 5. Desafios e perspectivas